Видео поделка изделие проект моделирование конструирование наш электронный музей "в коробке с карандашами" образовательный проект «необычное в обычном» дерево клей шпагат. Как выглядят самые креативные и необычные аттракционы мира Конкурс детского творчес

Люди любят развлекаться, люди любят удивляться! И на этих человеческих стремлениях дельцы зарабатывают приличные деньги, создавая места, где можно получить эмоции за деньги. Вот о десяти самых необычных аттракционов в мире мы и расскажем в нашем сегодняшнем обзоре.

В Москве собираются построить самое большое колесо обозрения в мире - Moscow View. Его диаметр составит 220 метров, а высота вместе со шпилем – 320 метров. У его подножия будет также создан торгово-развлекательный комплекс площадью 120 тысяч квадратных метров.

На аттракционе X-Scream, расположенном на крыше одного из отелей Лас-Вегаса, вы садитесь в вагончик, он разгоняется, доезжает до края крыши, преодолевает его и внезапно останавливается, зависая на высоте 350 метров.

Необычный аттракцион с названием CN Tower Edge Walk предлагает нам прогуляться по краю площадки, находящейся на самой вершине телебашни CN Tower в Торонто, на высоте 356 метров. Перил тут нету. Зато есть страховочная система, которая не даст вам упасть вниз ни при каких обстоятельствах. Даже, если вы сами этого заходите!

Еще один высотный аттракцион в Лас-Вегасе. Insanity представляет собой карусель, крутящуюся на высоте 300 метров, в 20 метрах от края небоскреба, на котором она установлена. Человек, находящийся на карусели, висит под углом к горизонту, так что во время катания он видит землю. Землю, которая находится где-то очень далеко внизу.

На крыше лондонского магазина Selfridges появился филиал Венеции. Здесь по периметру был обустроен канал, по которому можно плавать на лодках, любуюсь городом, расположенным внизу.

Тем, кто ностальгирует по Советскому Союзу, можем посоветовать побывать в парке Grutas Park недалеко от литовского города Друскининкай. Конечно, в машину времени вы не попадете, но вот атмосферу былых времен вполне почувствуете. Ведь в этом парке собраны статуи и мемориалы советского периода, собранные со всей Литвы и не только из нее.

В новозеландском развлекательном парке Agroventures Adventure Park в 2007-м году появилась первая в мире индивидуальная монорельсовая система, названная Shweeb. С ее помощью можно путешествовать по территории парка. А в качестве движущей силы в Shweeb используются ноги пассажира – нужно лишь крутить педали.

Упасть с высоты 40 метров, закричать от восторга, улыбнуться и пойти дальше. Возможно ли это? Конечно, возможно, если речь идет об аттракционе Nothin’ but Net, представляющем собой башню, с высоты которой падают люди. Но падают они не на твердую поверхность, а на специальную улавливающую сеть, гасящую удар.

В Великобритании появился весьма необычных парк развлечений - Dickens World. Как не трудно догадаться из названия, попав в него, человек попадает в Англию девятнадцатого века, населенную персонажами книг Чарльза Диккенса. Соответствующий антураж и развлекательная программа оставят вам впечатление, которое вы еще долго будете помнить!

Если ваши щеки не краснеют при виде обнаженных тел, сливающихся в половом акте, то вам прямая дорога в парк развлечений Loveland, расположенный на острове Чеджу в Южной Корее. На территории этого парка находятся 140 скульптур, весьма и весьма откровенных. Место это облюбовали молодожены – Чеджу славится своим климатом и пляжами, а парк Loveland соответствует тематике свадебных путешествий.

Весна - это пора экспериментов и начала сезона путешествий. Посещая разные страны, мы ищем что-то самое необычное, что будет выделять каждую страну среди других и запомнится наиболее яркими воспоминаниями.

Кроме экзотических достопримечательностей, города еще запоминаются необычными аттракционами. Какие же существуют креативные развлечения, которые подарят нам бурю эмоций и восторга? А главное - в какой стране? Узнаем из этой статьи!

ПАРИЖ, ФРАНЦИЯ.

Этот город запомнится не только Эйфелевой башней и романтикой во французском воздухе, но и надувным мостом. Это не простой мост через Сену, но и аттракцион. Его нужно перепрыгивать, а не проходить! Пока будете добираться до другого берега реки, сделаете сразу и зарядку.

СИДНЕЙ, АВСТРАЛИЯ.

Когда будете осматривать местные памятники истории в Сиднее, обязательно посетите Гайд-парк. Здесь Вы найдете самый большой зеркальный лабиринт, выполненный из восьмидесяти зеркал.

Этот аттракцион красив не только днем, но и ночью, когда включается подсветка.

ЛОНДОН, ВЕЛИКОБРИТАНИЯ.

Строгий и дождливый город наверняка запомнится Вам «Комнатой дождя». Как бы странно это не звучало. В культурном центре Лондона открыта для посещения туристами комната, где постоянно идет сильный дождь.

Вот только намокнуть под дождем Вы не сможете, как бы не бегали под каплями. На потолке установлены специальные датчики, которые реагируют на каждое движение человека, и направляет поток воды мимо него.

МИЛАН, ИТАЛИЯ.

А Вы хотели бы прогуляться по облакам? Если да, то вперед на воздушный аттракцион! Такое развлечение для людей изготовлено полностью из пленки, которая растягивается в разные стороны.

При этом она подвешена на высоте около 24 метров и имеет несколько уровней. Парите на облаках и рассказывайте всем, что Вы летали в Милане!

ДЮССЕЛЬДОРФ, ГЕРМАНИЯ.

Художественный музей под своим куполом имеет самый невесомый аттракцион, который позволит туристам ощутить на себе, что чувствуют космонавты на орбите.

Здесь три яруса сетки разделены между собой большими, просто огромными зеркальными, но мягкими шарами. Гуляя, по которым, Вы просто парите и забываете о реальности!

ФРАНКФУРТ, ГЕРМАНИЯ.

Эта страна не перестает удивлять странностями, которые мы воспринимаем совсем по-иному. В немецкой галереи находится множество белоснежных и прозрачных шаров, которые движутся в такт медленной музыки.

Пройдя по такому лабиринту, Вы сами решаете - обойти шары или прикоснуться к ним! Вы здесь будете не просто любоваться красотой и музыкой, но и еще учиться взаимодействовать с пространством и предметами.

КАНАДЗАВА, ЯПОНИЯ.

А этот народ постоянно меняет наше восприятие, путем создания разнообразных иллюзий. Хотите как можно дольше находиться под водой? Тогда этот необычный бассейн только для Вас!

В центре японского города построен обычный бассейн и наполнен он простой водой. Вот только в нем нужно не плавать… Под воду можно зайти и полюбоваться на всех снизу.

ТОКИО, ЯПОНИЯ.

Путешествуя по Японии, обязательно прикоснитесь к облакам. Мы в детстве так мечтали дотянуться до неба. Теперь эту мечту можно воплотить наяву.

Данная конструкция будет интересна не только детям, но и взрослым. Ведь так необычно наблюдать как «небо» будет меняться от наших прикосновений!

НЬЮ-ЙОРК, США.

Самая главная улица американского города, Таймс-сквер, украшена интерактивным сердцем. Данный аттракцион точно понравится влюбленным парочкам. Он состоит из 400 светодиодных ламп, которые загораются ярче от прикосновений человека.

И чем больше энергии влюбленных, тем все ярче будет пульсировать красное сердце внутри композиции.

Вот такими креативными аттракционами может запомниться Вам любая страна, когда будете путешествовать по миру.

Ярких впечатлений и незабываемых эмоций в такие моменты!

Решили установить игровой аттракцион? Сфера развлечений набирает все большую популярность среди тех, кто хочет зарабатывать. Для того, чтобы начать свое дело, достаточно приобрести какой-нибудь детский аттракцион, установить его недалеко от массового скопления деток, и получать прибыль. Продажа аттракционов осуществляется компанией PlaySpace, лидером среди производителей игровых аттракционов.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Проведение городского конкурса детского творчества «Карусель» в рамках образовательного проекта «Необычное в обычном» Подготовила методист Т.И. Егорова

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Сайт городского методического центра, раздел «Проекты» http://mosmetod.ru/centr/proekty/proekty.html Образовательный проект «Необычное в обычном»

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Положение конкурса детского творчества «Карусель»

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Конкурс детского творчества «Карусель» Основные задачи конкурса для детей, обучающихся по программам дошкольного образования: выявление и поддержка одарённых детей; творческое развитие личности ребенка, его эстетических чувств в эмоциональном познании мира; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; воспитание нравственно-патриотических чувств и любви к Родине; воспитание эмоционально-ценностного отношения к своим сверстникам и своему городу; приобщение детей дошкольного возраста к общечеловеческим ценностям и культуре; стимулирование развития у детей фантазии, воображения и художественного творчества; поддержка образовательных организаций, а также отдельных педагогов, активно работающих в деле духовного развития детей.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Конкурс детского творчества «Карусель -2018» Участники конкурса Участниками конкурса являются воспитанники государственных образовательных организаций г. Москвы в возрасте от 5 до 7 лет. Участником может быть дошкольник или коллектив дошкольников (согласно номинации). От образовательного комплекса на конкурс могут подать заявку от 1 до 3-х участников в каждой номинации. Участник (ребенок или коллектив детей совместно с руководителем) может выставить одну конкурсную работу в номинации. Если образовательная организация выставляет более 3 участников в каждой номинации, то конкурсные работы этой организации не рассматриваются.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Конкурс детского творчества «Карусель» Фестиваль проводится в следующих номинациях: 1. Вокально-хоровое пение (ансамбли (7–14 чел.); хоры (от 15 чел.). Продолжительность номера – до 3 мин. 2. Танцевальное творчество (от 8 чел.) (детский танец, построенный на танцевальных движениях историко-бытового или народного танцев). Продолжительность – до 4 мин. 3. Инструментальное исполнение (малые ансамбли (7–14 чел.); оркестры (от 15 чел.).Продолжительность - до 3 мин. 4. Художественное слово: Литературная композиция (коллективное чтение) - от 5 чел. Продолжительность – до 4 мин. Инсценирование литературного произведения – от 7 чел. Продолжительность – до 10-12 мин. 5. Изобразительное искусство (живопись, графика). Участники представляют на конкурс 1 индивидуальную работу, выполненную в классической технике. Тематика номеров и детских работ – свободная.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Приложение №2. ЗАЯВКА на участие в конкурсе детского творчества «Карусель» в рамках образовательного проекта «Необычное в обычном» для обучающихся по программам дошкольного образования Административный округ Москвы Полное наименование образовательной организации Адрес ОО Руководитель ОО (ФИО полностью), контактный телефон, E - mail Номинация Конкурсный раздел номинации Название конкурсной работы Участник (ФИ) или название творческого коллектива Руководитель участника конкурса (Ф.И.О. полностью), контактный телефон, E- mail Дата составления заявки «_______» __________ 20__г. Руководитель образовательной организации ______________/____________/ МП

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Требования к конкурсным работам Требования к регламенту проведения конкурса: Краткая характеристика номинации: разделы номинации, количество участников. Требования к конкурсной работе: Требования к технической стороне: использование технических средств, содержание записи, качество видеоматериала. Требования к исполнению/выполнению работы (показатели, раскрывающее качество конкурсной работы). К участию в конкурсе не принимаются и не рассматриваются материалы, не соответствующие регламенту и методическим рекомендациям (см. приложение №3). Видеоматериалы и цифровые копии детской работы создаются в системе Google . Видеоматериалы с выступлениями детей размещаются в системе Google только с согласия родителей.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru О результатах конкурса Результаты конкурса размещаются в личных кабинетах участников. По окончании отборочного этапа выдается заключение «соответствие/ несоответствие» регламенту, по итогам основного этапа выставляются баллы и объявляется место. Лучшие материалы конкурса будут размещены на официальном сайте Городского методического центра Департамента образования г. Москвы. Жюри конкурса Решение членов Жюри принимается коллегиально, большинством голосов, и не может быть оспорено. Члены Жюри вправе отказать в комментировании своего решения без объяснения причин. Награждение участников конкурса Участникам основного этапа конкурса вручается электронная грамота «За участие». Призерам конкурса вручаются электронные дипломы Лауреатов и Дипломантов конкурса.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Этапы и сроки проведения I этап Внутриучреж-денческий тур с 1 ноября по 1 декабря Проведение смотра конкурсных работ в образовательных организациях. Жюри образовательной организации выбирает участников конкурса на II этап – до 3-х участников в каждой номинации. Регистрация с 1 декабря по 31 января На сайте ГМЦ в разделе «Конкурсы» в личном кабинете заполнение анкеты участника с приложением - ссылкой на заявку с печатью организации и подписью руководителя, ссылкой на видеоматериал или цифровую копию детской работы. Без ссылок заявка не принимается. Количество заявок – до 3-х от организации в каждой номинации. II этап Отборочный тур с 1 февраля по 20 марта Независимое профессиональное Жюри просматривает конкурсные работы по номинациям в дистанционном режиме и отбирает на основной тур конкурса. В личных кабинетах по окончании этапа выдается заключение - «соответствие/ несоответствие» регламенту. III этап Основной тур с 20 марта по 20 апреля Конкурсные просмотры по номинациям в дистанционном режиме, выбор призеров. В личных кабинетах проставляются очки и объявляются призеры. Подведение итогов Награждение середина мая Подведение итогов по всем номинациям Фестиваля. Участникам III этапа конкурса вручается Грамота «За участие» , п ризерам конкурса вручаются дипломы Лауреатов и Дипломантов конкурса. Грамота «За участие», дипломы призерам - Лауреатам и Дипломантам высылаются на электронный адрес участника. Лучшие материалы конкурса размещаются на официальном сайте Городского методического центра Департамента образования г. Москвы.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Номинация «Вокально-хоровое пение» Техническая сторона Содержательная сторона Песня исполняется участником без микрофона, исключается использование фонограмм в качестве музыкального сопровождения. Выступление хора может проходить как с дирижером, так и без него (по желанию руководителя коллектива). На видеозаписи дирижер не должен закрывать детей. Видеозапись должна соответствовать требованиям к техническому качеству, достаточному для адекватной оценки работы. Не принимаются работы с плохой видеосъемкой. Не принимаются записи, выполненные на занятиях, праздниках и концертах. Певческий репертуар соответствует возрастным и индивидуальным возможностям исполнителей, методическим и программным требованиям. В репертуар можно включить высокохудожественнные произведения разных эпох: песни композиторов-классиков – В.А. Моцарта, Л.В. Бетховена, Ф.П. Шуберта, П.И. Чайковского, А.С.Аренского, В.И. Аренского, Ц.А. Кюи, А.А. Алябьева, А.Т. Гречанинова и др.; произведения современной музыкальной классики – И.И. Красева, Т.А. Попатенко, В.П. Герчик, Ю.М. Чичкова, А.Е. Крылатова, В.Я. Шаинского, А.Д. Филиппенко, С.М. Соснина и др.; народные песни. Качество исполнения песни характеризуется - чистотой интонирования, мягким звукоизвлечением, ритмичностью; - раскрытию художественного образа исполняемого произведения средствами музыкальной выразительности; - внешним видом участников, костюмным оформлением.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Номинация «Танцевальное творчество» Техническая сторона Содержательная сторона Народный танец исполняется участниками только под традиционную народную музыку, не в современной обработке. Исключается музыкальное сопровождение детского танца в вокальной и электронной обработке. Название танца должно соответствовать заявленному музыкальному произведению. Реквизит (предмет) в руках танцующего ребенка помогает раскрыть содержание музыкальной драматургии. Видеосъемку танца необходимо проводить в полном формате (с учетом просмотра движений ног). Видеозапись должна соответствовать требованиям к техническому качеству, достаточному для адекватной оценки работы. Не принимаются работы с плохой видеосъемкой. Не принимаются записи, выполненные на занятиях, праздниках и концертах. Историко-бытовые танцы: полька, полонез, гавот, менуэт, вальс, краковяк и мазурка. Виды русского танца: орнаментальный хоровод, парные пляски, танцевальные миниатюры, кадрили, переплясы. Соответствие номера возрасту исполнителей; Соответствие музыкального сопровождения и жанра танца; Заявленный танец должен содержать аутентичные (подлинные) движения и музыку; Качество исполнения характеризуется: правильным композиционным построением танца (соответствие танцевальных элементов, фигур заявленному стилю, взаимодействие танцоров друг с другом, отсутствие необоснованных пауз); правильной техникой исполнения движений (объем, качество, проученность движений, ритмичность, выразительность); соответствие пластики движений, костюмов, реквизита содержанию музыкального образа произведения.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Номинация «Инструментальное исполнение» Техническая сторона Содержательная сторона Номер исполняется участниками без микрофона, исключается использование фонограмм в качестве музыкального сопровождения. Видеозапись должна соответствовать требованиям к техническому качеству, достаточному для адекватной оценки работы. Не принимаются работы с плохой видеосъемкой. Не принимаются записи, выполненные на занятиях, праздниках и концертах. Разновидности детского оркестра: из ударных инструментов, не имеющих звукоряда, ансамбль (состоящий из одинаковых или однотипных инструментов), смешанный оркестр (включающий в себя разные группы инструментов). Соответствие репертуара возрастным и индивидуальным возможностям исполнителей, методическим и программным требованиям; Правильный подбор инструментов для исполнения музыкального произведения; Качество исполнения характеризуется следующими показателями: - передача ритмического рисунка мелодии; - чистота звучания при игре на инструментах с диатоническим или хроматическим звукорядом, слаженность; - степень владения приемами звукоизвлечения при игре на детских музыкальных инструментах; - музыкальность, художественная трактовка музыкального произведения; - сценическая культура исполнения, костюмное оформление.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Номинация «Художественное слово» Техническая сторона Содержательная сторона -Литературный текст соответствует возрастным возможностям исполнителя, детскому восприятию и пониманию. -В инсценировании литературного произведения исключается участие взрослых в роли исполнителей. -При постановке литературного произведения для создания яркого художественного образа возможно художественное оформление: через костюмы персонажей, их грим и прически; через декорации и музыкальное сопровождение. -Музыкальное сопровождение не должно мешать пониманию литературного произведения. -Видеозапись номера должна быть полной (цельной), без нарезанных фрагментов и частей. -Видеозапись должна соответствовать требованиям к техническому качеству, достаточному для адекватной оценки работы. Не принимаются работы с плохой видеосъемкой. -Не принимаются записи, выполненные на праздниках. Литературная композиция - это коллективное исполнение детьми литературного произведения, где каждый участник через выразительные речевые средства (интонация, ударение, пауза, мимика) передает свое понимание литературного произведения. Инсценирование литературного произведения – это исполнение литературного произведения на основе драматизации. Требования: с оответствие художественного произведения возрасту воспитанников; -Эстетическая ценность инсценировки литературного произведения; -Качество исполнения: грамотность речи, безошибочность, правильное произношение звуков, выразительность, эмоциональность; в инсценировании литературного произведения - гармоничное сочетание идеи, стиля произведения со средствами оформления и исполнения: декорации, света, музыки¸ костюмов.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Номинация «Изобразительное творчество» (живопись, графика) Техническая сторона Содержательная сторона Конкурсная работа должна быть выполнена самим участником – рукой ребенка. Изображение соответствует возрастным возможностям исполнителя, детскому восприятию и пониманию. Цифровые фотографии должны быть высокого качества (чёткие, хорошая цветопередача), разрешение цифровой фотографии от 5Мп. Участники конкурса представляют цифровую копию в цветном изображении в формате jpg в Google системе. На каждую работу готовится отдельная ссылка. Конкурсная работа выполняется на бумаге формата А3 или А2 и оформляется без паспарту, стекла и рамы. Жанры живописи: портрет, архитектурный, бытовой, пейзаж, натюрморт, анималистический жанр. Материалы: гуашь, акварель, пастель. Виды графики: станковая (рисунок), книжная графика. Материалы: графитные карандаши, шариковая ручка, фломастер, уголь, пастель, сангина. Жанры: портрет, архитектурный, бытовой, пейзаж, натюрморт, анималистический жанр. Требования: Раскрытие темы. Удачный выбор художественного материала. Художественность решения композиции. Правильное использование изобразительных средств заявленному разделу. Цветовое решение, колорит. Выразительность. Аккуратность. Оригинальность.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Регистрация на сайте: войти в личный кабинет, зарегистрироваться http://konkurs.mosmetod.ru/ После нажатия на кнопку «Зарегистрироваться» на указанный электронный адрес будет отправлено письмо-подтверждение. В письме будет ссылка, на которую надо кликнуть, подтверждая, что электронный адрес действующий.

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Анкета-заявка на участие в конкурсе детского творчества "Карусель" на сайте ГМЦ http://konkurs.mosmetod.ru в иконке «Карусель-2018 Вокально-хоровое пение» * Обязательно – пп. 1 – 10. 1. Разделы номинации: - Ансамбль (7-14 чел.) - Хор (от 15 чел.) 2 . ФИО (полностью) руководителя участника конкурсной работы 3. Должность руководителя участника конкурсной работы 4. Контактный телефон руководителя участника конкурсной работы 5. Электронная почта руководителя участника конкурсной работы 6. Название детского коллектива 7. Название, авторы песни 8. Длительность конкурсной работы 9. Ссылка на материал 10. Заполненная заявка на конкурс с печатью организации (в формате PDF) 11. ФИО (полностью) дополнительных руководителей номера (1-2) (если имеются) – необязательное поле

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Анкеты по другим номинациям Номинация «Танцевальное творчество»: разделы номинации: историко-бытовой танец; народный танец; название танцевального коллектива - название танца - используемый музыкальный материал - Номинация «Инструментальное исполнение»: разделы номинации: малый ансамбль, оркестр; название музыкального произведения, композитор – Номинация «Художественно слово»: разделы номинации: литературная композиция, инсценирование литературного произведения; название детского коллектива - название, автор литературного произведения - Номинация «Изобразительное искусство»: разделы номинации: живопись, графика фамилия, имя, возраст участника конкурсной работы – используемый изобразительный материал – ссылка на цифровую копию -

Посмотрите, какие интересные экспонаты представлены в нашем музее:

Составной карандаш "Шарики - смайлики"
Карандаш состоит из отдельных шариков, который скрепляется в единое целое. Каждый шарик-смайлик это маленький карандашик, который отлично выполняет свои функции, пишет, не ломается, хорошо стирается.

Гибкий карандаш
Этот удивительный карандаш можно завязать в самый на-стоящий узел! А еще этот карандаш просто невозможно сло-мать, да и наточить его проще простого, самая обыкновенная точилка с ним легко справится!
Специально разработанный эластичный графит расположен в силиконовой оболочке, и позволяет наносить надписи, черте-жи или рисунки, не боясь, что хрупкий грифель сломается при падении.

Коробка карандашей "Косметика"
Декоративная косметика.
В 60 - 70-х годах ХХ века в продаже были специальные ка-рандаши «Косметика» (карандашная фабрика г. Славянск), но стоили они дорого (около 1 руб.), купить их было крайне сложно. Женщины до сих пор вспоминают их мягкость и стойкость.

Метиленовый голубой
.
Химический карандаш – настоящая находка! Под деревянной «одёжкой» находится особый графитный грифель. В сухом виде он оставляет на бумаге лёгкие, малозаметные следы и отметины. Но стоит кончик грифеля смочить водой или даже языком – цвет его меняется, он начинает писать жирно, ярко, и удалить с бумаги его невозможно.
Копировальные карандаши широко использовались в качестве дешёвой и практичной замены чернильных ручек.

"Портновский"
Карандаш специального назначения
Мягкий стержень карандаша легко наносить на ткань. Не крошится и не пачкает руки Легко смывается с ткани теплой водой..Карандашу не требуется заточка. Обнажить грифель карандаша можно при помощи нитки, которая проходит вдоль карандаша под его оболочкой. Освободите грифель от бумажной оболочки карандаша и приступайте к работе.

Выдвижной карандаш
Карандаш со сменными грифелями, но не тонкими, как сейчас, а вполне обычными. Некоторые школьники даже добывали для них грифели из расколотых пополам обычных карандашей.

"Бригадир"
Карандаш специального назначения
Строительные карандаши имеют овальную форму.
Грифель - прямоугольной формы. Очень удобен при разметке.

"ОФИЦЕРСКИЕ"
Почему-то на выдвижной коробке серо-зелёного цвета имеет-ся надпись "опытные"...
Набор состоит из 10 карандашей: зелёный, коричневый, два красных, два синих, два чёрных: какой был 10-ый - неизвест-но.
Наверное, военнослужащие использовали эти карандаши для нанесения условных обозначений на военных картах.
Карандаши произведены на Московской карандашной фабри-ке имени САККО и ВАНЦЕТТИ в 1964 году.

RAFFINE Art Marco
Набор шестигранных графитных карандашей в картонной коробке.
Комплектация: 6 штук разной твердости.
Графитные карандаши, в просторечии "простые" ― самый распространенный вид карандашей во всем мире.
Графитные карандаши идеально подходят для рисования тон-ких, четких деталей, тонирования и иллюстрации, эскизов, зарисовок, а также для работы на больших поверхностях. Подходят для использования в школах и в художественных школах.

Сувенирный карандаш "Переславль"
Карандаш из ствола молодой берёзы. Длина карандаша - 32 см, толщина карандаша - 6 см. На спиле карандаша изображён плывущий корабль и надпись "Переславль 2004""

Карандаш "Великан"
Деревянный карандаш 8-и гранной формы. Длина карандаша - 29 см, толщина - 3 см.Рубашка карандаша зелёного цвета.

"Волшебный" карандаш
Он действительно волшебный, ведь его грифель состоит сра-зу из нескольких цветов. Причем цвета там намешаны хаотично и в итоге линия получается разноцветной. Сам каран-даш толстый, шестигранный.

Сувенирный карандаш "Москва"
Карандаши цветные из веток дерева.. На рубашках карандаша надпись "Москва"

Уголь рисовальный
Уголь рисовальный в деревянном пенале.
Рисовальный, художественный уголь – это обожженные па-лочки из ивы, ореха, сливы, липы, березы или розмарина. Произведён в г.Подольске

Эти рисунки выполнены педагогами и обучающимися дошкольного отделения карандашами-экспонатами электронного музея "ДОШКОЛЁНОК":

"Деревья"
Выполнен художественным углём. Рисунок воспитателя Цыганковой Виктории Владимировны.

"Кот с бантом"
Детский рисунок выполнен масляной пастелью.

"Яблоко"
Работа выполнена цветными карандашами.

"Такса"
Работа выполнена масляной пастелью. Рисунок воспитателя Цыганковой Виктории Владимировны.

Портрет
Работа выполнена пастелью.